Voltada às necessidades de atendimento da criança autista e suas famílias, a Oficina Interdisciplinar ocorre no contraturno da escola, das 8h as 11h e das 14h as 17h, com objetivo de oferecer atenção integral frente à complexidade do Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Como é e por quem é dada a Oficina para Crianças com TEA (autismo) ?
A oficina é coordenada por profissionais capacitados em ABA, das áreas da psicologia, neuropsicologia, fonoaudiologia, psicomotricidade, terapia ocupacional com foco em integração sensorial, pedagogia, nutrição e pediatria. Os acompanhantes terapêuticos, orientados pela equipe, realizam atividades em grupo e individuais, todas programadas de acordo com o Projeto Terapêutico e o Plano de Ensino Individualizado de cada participante.
Quantas pessoas podem participar de cada oficina para TEA (autista)?
Cada grupo é composto por, no máximo 10 participantes. As crianças são avaliadas e o atendimento segmentado por níveis: 1, 2 e 3, de acordo com a necessidade de acompanhamento terapêutico 1 para 1, 1 para 2 ou 1 para 3. Ao longo do período da Oficina, as crianças passam pelas diversas estações de aprendizagem e estimulação: Estação Motora, Estação de Comunicação, Estação Sensorial, Estação de Leitura e Repouso, Estação de Jogos e Brincadeiras Interativas, Estação de Artes e Estação Pedagógica. Também é inserido neste período a Oficina Musicoterpêutica e a Oficina Teatral.
Além disso, semanalmente há o acompanhamento da nutricionista com objetivo de ampliar o repertório de alimentos aceitos por cada participante, ofertados no momento coletivo do lanche.
As crianças que necessitam de algum tipo de intervenção individual, são retiradas da oficina para a realização da mesma em horários pré-programados e integrados.
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E equipe Clia Psicologia.
Psicóloga Clínica, Doutoranda em Psicologia da Saúde.
Fisioterapeuta Pélvica e Psicomotricista, Mestre em ciências da reabilitação, Fisioterapia em neonatal.
Fonoaudióloga
Especialização em Distúrbios da comunicação humana
Psicóloga, Psicologia Cognitivo Comportamental.
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