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A oficina de musicoterapia tem a finalidade desenvolver e aperfeiçoar as habilidades musicais da criança com o diagnóstico do transtorno do espectro autista ou outras necessidades especiais por meio de atividades lúdicas e sonoro musicais grupais, onde terão como ferramentas instrumentos musicais, o setting terapêutico e toda a imaginação e criatividade. O intuito da oficina é promover e facilitar comunicação, aprendizado, expressão corporais, atenção e a hipersensibilidade auditiva. Com o Musicoterapeuta, os aspectos sociais, emocionais e cognitivos serão trabalhados por meio de canções, melodias, harmonias, timbres, ritmos, movimentos, sons, silêncios e instrumentos musicais.
A Oficina Musicoterapêutica contribui para o desenvolvimento da percepção auditiva e das habilidades musicais das crianças com diagnósticos de transtorno do espectro autista, visando ampliar os canais de comunicação.
Esta intervenção é voltada a crianças com dificuldades escolares, dificuldades de emocionais e dificuldades motoras; crianças com desenvolvimento atípico.
E equipe Clia Psicologia.
Psicóloga Clínica, Doutoranda em Psicologia da Saúde.
Fisioterapeuta Pélvica e Psicomotricista, Mestre em ciências da reabilitação, Fisioterapia em neonatal.
Fonoaudióloga
Especialização em Distúrbios da comunicação humana
Psicóloga, Psicologia Cognitivo Comportamental.
Contextos Clínico e Escolar, Capacitação em Leitura, Escrita e Matemática Básica para Crianças com Autismo
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In high-stakes testing environments prevalent in many formal learning institutions, the focus is on standards and standard-mastery. ‘Globalization’ is a haughty kind of ‘pie in the sky’ idea thought about only when watching one of the “Shift Happens” videos on YouTube, or daydreaming on the drive home from a challenging day in the classroom where there is time to honestly reflect on—in solitude—the kind of education teachers can only dream they could provide students.
Olá, gostaria de um atendimento personalizado?
