
Doença social pode ser confundida com timidez
Doença social pode ser confundida com timidez Mais de 90% das crianças com mutismo seletivo
As habilidades sociais e emocionais estão relacionadas aos comportamentos apresentados pelo indivíduo em situações interpessoais possibilitando a interação entre duas ou mais pessoas, de forma dinâmica e alternada. São aprendidas e alteradas ao longo da vida a partir das necessidades individuais de cada um e das contingências ambientais que estes indivíduos estão expostos.
A Oficina de Habilidades Socioemocionais visa desenvolver e aprimorar as habilidades sociais e emocionais de crianças com diagnóstico de TEA ou com algum entrave no desenvolvimento que acarrete prejuízos na relação interpessoal com pares e com outros indivíduos. A partir de atividades e intervenções grupais que promovam a troca com o outro e com o meio, contribuindo para aceitação social e independência desses indivíduos, para habilidades de brincadeiras, de fazer amizades, de iniciar e responder a interações, ao uso adequado do contato visual, a interpretações de comportamento verbal- vocais e não vocais (gestos e expressões faciais, por exemplo), respostas emocionais adequadas, maior empatia e afetividade.
Assim, o intuito da oficina é agir como mediadora e facilitadora das relações, propiciando experiências através de vivências situacionais do cotidiano que ampliem, aperfeiçoem e desenvolvam o repertorio comportamental dos participantes utilizando a ABA (análise aplicada do comportamento). Desta forma, contribui para o desenvolvimento e aprimoramento de habilidades sociais e emocionais tanto de crianças com diagnostico TEA, como aquelas com desenvolvimento típico, que apresentem alguma dificuldade em seu desenvolvimento, visando adequar os comportamentos socialmente aceitos, promovendo bem-estar e qualidade de vida ao indivíduo.
E equipe Clia Psicologia.
Psicóloga Clínica, Doutoranda em Psicologia da Saúde.
Fisioterapeuta Pélvica e Psicomotricista, Mestre em ciências da reabilitação, Fisioterapia em neonatal.
Fonoaudióloga
Especialização em Distúrbios da comunicação humana
Psicóloga, Psicologia Cognitivo Comportamental.
Contextos Clínico e Escolar, Capacitação em Leitura, Escrita e Matemática Básica para Crianças com Autismo

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A Neuropsicologia avalia a função cerebral a partir do comportamento cognitivo, sensorial, motor, emocional e
As our elementary students head back to school in person, in this very new way, there will be many emotions stirred up in them. Alarm. Frustration. Worry. Excitement. And this will be mirrored by what we, as adults, may also be experiencing. For our teachers, on top of what they will be emotionally experiencing themselves, they are being called to be the caring leaders that guide our students to a place where they can learn together.

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